首先，由王会平主任带领各专业负责人学习了“人力资源社会保障部办公厅关于印发《技工院校教材管理工作实施细则》的通知”，要求各专业负责人在教材选用时，要严格执行国家和地方关于教材管理的政策，选好用好教材。

技师学院2019、2020级共10个专业，开设教学班25个，学生普遍学习积极性不高，厌学，专业知识薄弱。为进一步深化教育改革，优化配置教育资源，推动教改课改，技师学院利用4月28-30日运动会期间，邀请系部各专业负责人从专业课程的设置、教材的选用、教学内容的确定三个方面在4-307进行研讨。

会上，各位老师各抒己见。宋军平老师以“会计”专业作了交流发言，他提到中职阶段重点以技能大赛为出发点，精简课程数量，简化教材，以赛促教，更好与高职课程衔接，使学生能从实践中学到知识。通过本次教研活动，各专业负责人对课程数目进行统一，第一学期重点以公共基础课程为主，后三学期每学期开设三门专业课。

王会平主任强调人才培养方案修订，在教材选用、教学内容上要贴合中职阶段学生，切实做好“教书育人”工作，贯彻“立德树人”目标。